சுருக்கமான பதில்
டிமென்ஷியாவுடன் வாழ்பவருடன் பகிர்ந்துகொள்ள எளிதான செயல்பாடுகளில் இசையும் ஒன்று. அவர் இளமையில் கேட்ட இசை, வழிபாட்டு இசை, குடும்ப இசை ஆகியவற்றிலிருந்து ஒரு தனிப்பட்ட பாடல் பட்டியலை உருவாக்குங்கள்; விளம்பரங்களோ பின்னணிச் சத்தமோ இல்லாமல் இசையுங்கள்; சேர்ந்து பாடுங்கள், கைதட்டுங்கள், அசைந்தாடுங்கள், அல்லது வெறுமனே கேளுங்கள். அந்தக் கணத்துக்கு ஏற்ப அமைதியான அல்லது உற்சாகமான இசையைத் தேர்ந்தெடுங்கள், ஒலியை மென்மையாக வையுங்கள், ஒரு பாடல் அவரை வருத்தினால் நிறுத்துங்கள்.
- தனிப்பட்ட இசையே சிறப்பாகப் பொருந்தும்: இளமையில் அவர் விரும்பிய பாணிகள், மேலும் அவருடைய வழிபாடு, பண்பாடு, குடும்ப நிகழ்வுகளின் இசை.
- ஒரு நேரத்தில் ஒன்றை மட்டும் இசையுங்கள்; விளம்பரங்கள் வேண்டாம், தொலைக்காட்சியை அணைத்துவிடுங்கள்.
- பாடுவது, கைதட்டுவது, அசைந்தாடுவது, வெறுமனே கேட்பது எல்லாமே பங்கேற்கும் வழிகள்.
- அமைதிப்படுத்த மென்மையான இசையையும், மனநிலையை உயர்த்த உற்சாகமான இசையையும் பயன்படுத்துங்கள்; அவர் எப்படி எதிர்வினை காட்டுகிறார் என்று கவனியுங்கள்.
- ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட இசை அமர்வுகள் பற்றிய ஆய்வுகள் குறைவு; இசையை ஒரு சிகிச்சையாக அல்ல, சேர்ந்து அனுபவிக்கும் இனிய செயலாகவே பரிந்துரைக்கிறோம்.
இந்தப் பக்கத்தில் (6 பகுதிகள்)
டிமென்ஷியாவுடன் வாழ்பவருடன் பகிர்ந்துகொள்ளக்கூடிய எளிய விஷயங்களில் இசையும் ஒன்று. அது எதையும் கேட்பதில்லை: சரியான பதில்கள் இல்லை, பின்பற்ற வேண்டிய படிகளும் இல்லை. உரையாடல் கடினமாக இருக்கும் நாளிலும், பழகிய ஒரு பாடல் புன்னகையையோ, தாளம் தட்டும் காலையோ, சேர்ந்து பாடும் சில சொற்களையோ கொண்டு வரலாம். இந்த ஒருவருக்குப் பொருத்தமான இசையும், அதை இசைக்க ஒரு அமைதியான கணமும் மட்டுமே தேவை.
டிமென்ஷியா உள்ளவர்களுக்கு எந்த இசைச் செயல்பாடுகள் பொருந்தும்?
கேட்பது, பாடுவது, கைதட்டுவது, அசைந்தாடுவது, இசையைப் பற்றிப் பேசுவது எல்லாமே நன்றாகப் பொருந்தும். இசையை இசைப்பது, இசையையும் கலைஞரையும் பற்றிப் பேசுவது, நன்கு அறிந்த பாடல்களுக்குப் பாடுவது அல்லது ஆடுவது, சமூகத்தில் நடக்கும் இசைக் கச்சேரிகள், இசை நிகழ்ச்சிகளுக்குச் செல்வது ஆகியவற்றை National Institute on Aging பரிந்துரைக்கிறது. கைதட்டுவது, ஆடுவது போன்ற அசைவுகள் மகிழ்ச்சியைக் கூட்டலாம் என்றும், சொற்கள் கடினமாகிவிட்ட பிறகு இணைவதற்கு இசை ஒரு வழியாக இருக்கலாம் என்றும் Alzheimer’s Association கூறுகிறது.
தனிப்பட்ட பாடல் பட்டியலை எப்படி உருவாக்குவது?
நீங்கள் உருவாக்கக்கூடிய மிகப் பயனுள்ள விஷயம், இந்த ஒருவருக்கு அர்த்தமுள்ள இசையின் பட்டியல். தனிப்பட்ட அர்த்தம் உள்ள இசையை NHS கூட முக்கியப்படுத்துகிறது. ஒன்றை உருவாக்க ஒரு எளிய வழி இதோ.
அவருடைய வாழ்க்கையிலிருந்து தொடங்குங்கள்
- அவருடைய பதின்பருவம், இருபதுகள். அவர் இளமையாக இருந்தபோது வானொலியிலும், நடன நிகழ்ச்சிகளிலும், திரைப்படங்களிலும் என்ன ஒலித்தது என்று நினைத்துப் பாருங்கள்.
- பெரிய தருணங்கள். திருமணத்தில் ஒலித்த இசை, முதல் நடனம், குடும்பப் பயணங்களில் கேட்ட பிடித்த இசைத் தொகுப்பு.
- வழிபாடும் பண்பாடும். பக்திப் பாடல்கள், புனித இசை, அல்லது அவருடைய தாய்மொழிப் பாடல்கள்.
- வேலையும் சேவையும். அணிவகுப்பு இசைக்குழுக்கள், வேலைப் பாடல்கள், அல்லது ராணுவத்தில் இருந்த காலத்துடன் தொடர்புடைய இசை.
- குடும்பத்தினர் நினைவில் வைத்திருப்பது. அவர் எப்போதும் எதை இசைத்தார் அல்லது பாடினார் என்று உடன்பிறந்தவர்கள், பிள்ளைகள், பழைய நண்பர்களிடம் கேளுங்கள்.
பாடல்களை மட்டுமல்ல, வகைகளையும் யோசியுங்கள்
எங்கே தொடங்குவது என்று தெரியவில்லை என்றால், இந்த வகைகள் ஒவ்வொன்றிலிருந்தும் சில நிமிடங்கள் இசைத்து, எதிர்வினையைக் கவனியுங்கள்: பழைய திரைப்பாடல்கள், பக்திப் பாடல்கள், நாட்டுப்புறப் பாடல்கள், தாலாட்டுகள், மேடை நாடகப் பாடல்கள், இலகு இசை, ஜாஸ், பாரம்பரிய இசை, அவருடைய ஊர், பண்பாட்டுக்கே உரிய நடன இசை. புன்னகையையோ தாளம் தட்டும் காலையோ தருவதை வைத்துக்கொள்ளுங்கள்; முகம் சுளிக்க வைப்பதை விட்டுவிடுங்கள்.
இசைப்பதை எளிதாக்குங்கள்
- விளம்பரங்கள் வேண்டாம். விளம்பரங்கள் குழப்பத்தை உண்டாக்கலாம் என்று Alzheimer’s Association எச்சரிக்கிறது. பதிவிறக்கிய இசை, சிடிகள், இசைத்தட்டுகள், அல்லது விளம்பரம் இல்லாத சேவையைப் பயன்படுத்துங்கள்.
- ஒரு எளிய சாதனம். ஒரு பெரிய பொத்தான் கொண்ட ஸ்பீக்கர், அல்லது சேமித்துத் தயாராக வைத்த பாடல் பட்டியல்; யார் வேண்டுமானாலும் தொடங்கலாம்.
- இரண்டு குறுகிய பட்டியல்கள். அமைதிப்படுத்த ஒரு மென்மையான பட்டியல், மனநிலையை உயர்த்த ஒரு உற்சாகமான பட்டியல்.
- பெயர் எழுதி வையுங்கள். வருகை தரும் குடும்பத்தினரும் பராமரிப்புப் பணியாளர்களும் பயன்படுத்த, சாதனத்தில் அவர் பெயரையும் “பிடித்த இசை” என்றும் எழுதி வையுங்கள்.
முயலக்கூடிய 15 இசைச் செயல்பாடுகள்
- சேர்ந்து கேளுங்கள். வேறு எதுவும் நடக்காமல் அருகருகே அமருங்கள். கேட்பதே ஒரு முழுமையான செயல்.
- சேர்ந்து பாடுங்கள். நீங்களே பாடத் தொடங்குங்கள். முனகுவதும், வார்த்தைகளை உதடுகளால் மட்டும் சொல்வதும் கணக்கில்தான்.
- தாளத்துக்குக் கைதட்டுங்கள் அல்லது தட்டுங்கள். முழங்கால்களில் தட்டுங்கள், மேசையில் தட்டுங்கள், அல்லது சிறிய கை மேளம் அல்லது குலுக்கும் கருவியைப் பயன்படுத்துங்கள்.
- மெதுவாக நடனமாடுங்கள். சமையலறையில் கைகளைப் பிடித்து அசைந்தாடுங்கள், அல்லது அமர்ந்தபடியே கைகளை சேர்ந்து அசைத்து ஆடுங்கள்.
- துண்டு அசைத்து ஆடுங்கள். நின்றோ அமர்ந்தோ, இலேசான துண்டுகளை இசைக்கேற்ப அசையுங்கள்.
- இசையைப் பற்றிப் பேசுங்கள். அழையுங்கள், சோதிக்காதீர்கள்: “இது ஒரு நடன அரங்கம் போலத் தெரிகிறது. அந்த நடனங்களைப் பற்றிச் சொல்லுங்கள்.” “இந்தப் பாடல் நினைவிருக்கிறதா?” என்று ஒருபோதும் கேட்காதீர்கள்.
- முழு இசைத் தொகுப்பையும் இசையுங்கள். அவர் விரும்பிய இசைத்தட்டை, தொடக்கம் முதல் முடிவு வரை, ஒரு தேநீருடன் இசையுங்கள்.
- இசைத்தட்டு அட்டைகளைப் பாருங்கள். பழைய இசைத்தட்டு உறைகள் உடைகள், கார்கள், முகங்கள் பற்றிப் பேச நல்லவை.
- இசை நிகழ்ச்சித் திரைப்படம் (musical) பாருங்கள். அவருடைய காலத்து இசைத் திரைப்படமோ படமாக்கப்பட்ட இசை நிகழ்ச்சியோ நல்ல மாலைப்பொழுதாக அமையும். இடையிடையே ஓய்வு எடுங்கள்.
- அவருக்குத் தெரிந்த இசைக்கருவியை வாசியுங்கள். முன்னாள் பியானோ அல்லது கிதார் வாசிப்பவர் எளிய வாசிப்பை ரசிக்கலாம். பிந்தைய நிலையில், சில ஸ்வரங்களை சேர்ந்து தட்டுவதே போதும்.
- வேலை செய்யும்போது இசை. துணி மடிக்கும்போது அல்லது மேசை அமைக்கும்போது பிடித்த பாடல்களை இசையுங்கள்.
- காலைப் பாடல். தினசரி வழக்கத்தின் ஒரு பகுதியாக, ஒவ்வொரு நாளையும் அதே மகிழ்ச்சியான பாடலுடன் தொடங்குங்கள்.
- பக்திப் பாடல்கள் அல்லது புனித இசையைப் பாடுங்கள். அவருடைய வழிபாட்டு மரபின் இசையை இசைத்து, சேர்ந்து பாடுங்கள்.
- பாடும் குழுவில் சேருங்கள். பாடும் குழுக்கள் மனநிலைக்கும் நல்வாழ்வுக்கும் நல்லவை என்று NHS விவரிக்கிறது. டிமென்ஷியாவுக்கு ஏற்ற பாடகர் குழுக்கள் பற்றி உள்ளூரில் கேளுங்கள்.
- நேரடி இசைக்குச் செல்லுங்கள். ஒரு குறுகிய சமூகக் கச்சேரி அல்லது திறந்தவெளி இசைக்குழு. வெளியேறும் வாசலுக்கு அருகே அமர்ந்து, நீங்கள் விரும்பும்போது கிளம்புங்கள்.
பழகிய சொற்றொடர்களுடன் இலகுவான சொல் விளையாட்டுக்கு, சொலவடையை முடியுங்கள் விளையாட்டை முயலுங்கள்; அதில் முடிவை எப்போது வேண்டுமானாலும் காட்டலாம்.
இசையை அந்தக் கணத்துக்குப் பொருத்துவது
நீங்கள் விரும்பும் மனநிலையை உருவாக்க இசையைப் பயன்படுத்தலாம் என்று Alzheimer’s Association பரிந்துரைக்கிறது: அமைதியான சூழலுக்கு மென்மையான இசை, உற்சாகத்தை உயர்த்த ஒருவரின் இளமைக் காலத்து உற்சாகப் பாடல்.
| கணம் | முயலுங்கள் | குறிப்பு |
|---|---|---|
| எழுந்திருக்கும்போது | பழகிய, மகிழ்ச்சியான பாடல் | தினமும் காலை அதே பாடல் ஒரு மென்மையான அடையாளமாக மாறும் |
| வீட்டு வேலைகள் | உற்சாகமான பிடித்த பாடல்கள் | இசை வேலையைத் துணை இருப்பது போல உணர வைக்கலாம் |
| உணவு நேரம் | மென்மையான கருவி இசை | சாப்பிடுவதற்குப் போட்டியாக இல்லாதபடி அமைதியாக வையுங்கள் |
| பிற்பகல் மாலை | நல்ல வெளிச்சத்தில் அமைதியான, பழகிய இசை | பிற்பகல் அமைதியின்மையைப் பாருங்கள் |
| உறங்கும் நேரம் | மெதுவான, மென்மையான இசை | ஒலியையும் விளக்கையும் சேர்ந்து குறையுங்கள் |
| பிந்தைய நிலை | அவருக்கு மிகவும் பிடித்த பாடல்கள், மிக மென்மையாக | அருகில் அமர்ந்து கையைப் பிடித்துக்கொள்ளுங்கள் |
நல்ல அனுபவத்துக்கான குறிப்புகள்
- மற்ற சத்தங்களை நிறுத்துங்கள். இசை மட்டுமே கேட்கும்படி ஜன்னல்களையும் கதவுகளையும் மூடி, தொலைக்காட்சியை அணைக்கலாம் என்று Alzheimer’s Association பரிந்துரைக்கிறது.
- ஒலியை மென்மையாக வையுங்கள். இசை சௌகரியமாக இருக்க வேண்டும், உரத்து அல்ல. அவர் செவிக் கருவி பயன்படுத்தினால், அது காதில் இருக்கிறதா, வேலை செய்கிறதா என்று உறுதி செய்யுங்கள்; கேட்கும் திறன் பக்கத்தைப் பாருங்கள்.
- வருத்தமான நினைவுத் தொடர்புகளைக் கவனியுங்கள். சில பாடல்கள் துக்கம், போர், இழப்பு ஆகியவற்றை நினைவூட்டலாம். ஒரு பாடல் அவரை வருத்தினால், ஆறுதல் சொல்லி அதை மாற்றுங்கள்.
- அவர் முன்னின்று தேர்ந்தெடுக்கட்டும். முடிந்தால் இசையை அவரே தேர்ந்தெடுக்கட்டும்; அவர் வேண்டாம் என்றால் ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
- எப்போது வேண்டுமானாலும் நிறுத்தலாம். ஐந்து நிமிட இசை நல்ல செயல்தான். அதை நிறுத்தி அமைதியாக அமர்ந்திருப்பதும் அப்படியே.
இசையையும் டிமென்ஷியாவையும் பற்றி ஆய்வுகள் என்ன சொல்கின்றன?
ஆதாரம் குறைவாகவே உள்ளது. 2025 Cochrane மதிப்பாய்வு முதியோர் இல்லங்களில் பெரும்பாலும் குழுக்களுடன் நடத்தப்பட்ட, ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட இசை அமர்வுகள் பற்றிய 30 ஆய்வுகளை ஆராய்ந்தது. வழக்கமான பராமரிப்புடன் ஒப்பிடும்போது இந்த அமர்வுகள் மனச்சோர்வு அறிகுறிகளைச் சற்றுக் குறைத்திருக்கலாம் என்று அது கண்டது; ஆனால் அமைதியின்மை, நல்வாழ்வு, சிந்தனை, நினைவு ஆகியவற்றில் தெளிவான விளைவு எதுவும் இல்லை, அமர்வுகள் முடிந்த பிறகு நீடித்த விளைவுகளும் இல்லை.
இசையை நாங்கள் ஒரு சிகிச்சையாக அல்ல, சேர்ந்து நேரம் செலவிடும் இனிய, அழுத்தம் இல்லாத வழியாகவே பகிர்கிறோம். குழு அமைப்புகளுக்கு பராமரிப்பு இல்லக் குழுச் செயல்பாடுகளைப் பாருங்கள்; புகைப்படங்களுடனும் கதைகளுடனும் இசையைப் பயன்படுத்த நினைவுகூரல் செயல்பாடுகளைப் பாருங்கள்.
பொதுவான கேள்விகள்
டிமென்ஷியா உள்ளவருக்கு எந்த வகை இசை சிறந்தது?
அவர் நீண்ட காலமாக அறிந்து விரும்பிய இசை, பெரும்பாலும் அவருடைய பதின்பருவம், இருபதுகளில் கேட்டது; மேலும் அவருடைய வழிபாடு, பண்பாடு, குடும்பக் கொண்டாட்டங்களின் இசை. முடிந்தால் அவரே தேர்ந்தெடுக்கட்டும். அவர் முகத்தையும் உடல்மொழியையும் கவனித்து, எது பிடிக்கிறது என்று அறிந்துகொள்ளுங்கள்; அவரை வருத்தும் எதையும் விட்டுவிடுங்கள்.
ஹெட்ஃபோன் பயன்படுத்தலாமா?
சிலருக்கு ஹெட்ஃபோன் சத்தத்தை மறைப்பதால் பிடிக்கும்; மற்றவர்களுக்கு அது சங்கடமாகவோ குழப்பமாகவோ இருக்கும். முதலில் ஸ்பீக்கரை முயலுங்கள், அப்போது சேர்ந்து கேட்கலாம். ஹெட்ஃபோன் பயன்படுத்தினால் ஒலியைக் குறைவாக வைத்து, அருகிலேயே இருங்கள்.
இசை அமைதியின்மைக்கோ வருத்தத்துக்கோ உதவுமா?
அமைதியான, பழகிய இசை நிம்மதியான மனநிலையை உருவாக்க உதவலாம்; நீங்கள் விரும்பும் சூழலை உருவாக்க இசையைப் பயன்படுத்துங்கள் என்று Alzheimer's Association பரிந்துரைக்கிறது. இது ஒவ்வொரு முறையும் பலிக்காது. அவர் துயரத்தில் இருந்தால், வலி, பசி, சத்தம், களைப்பு ஆகியவற்றையும் பாருங்கள்.
டிமென்ஷியாவின் பிந்தைய நிலையில் உள்ளவர்களும் இசையை ரசிக்க முடியுமா?
பலரால் முடியும். பிந்தைய நிலையில் உள்ளவர் இன்னும் தாளம் தட்டலாம் அல்லது சிறு வயதுப் பாடலுடன் சேர்ந்து பாடலாம் என்று Alzheimer's Association குறிப்பிடுகிறது. அருகில் அமர்ந்து, இசையை மென்மையாக வைத்து, அவர் கையைப் பிடித்துக்கொள்ளுங்கள் அல்லது சேர்ந்து அசைந்தாடுங்கள்.
ஆதாரங்கள்
இந்தப் பக்கம் சார்ந்திருக்கும் அமைப்புகள், ஆய்வுகளுக்கு இணைப்பு தருகிறோம். பக்கம் புதுப்பிக்கப்பட்டபோது ஒவ்வொன்றும் சரிபார்க்கப்பட்டது.
- Music / Art Therapy, Alzheimer's & Dementia · Alzheimer's Association
- Does music-based therapy help people with dementia? · Cochrane
- Adapting Activities for People With Alzheimer's Disease · National Institute on Aging
- Activities for dementia · NHS